Welche Herausforderungen und Chancen haben die Studierenden der HSHL mit der digitalen Lehre?

Die Studierenden hatten dieses Semester folgende Aufgabe zu untersuchen:

„Welche Möglichkeiten und Herausforderungen haben Studierende in der digitalen Lehre?“

In der aktuellen Corona-Pandemie wurde viel über die Möglichkeiten und Herausforderungen von Schülerinnen und Schülern im Online-Unterricht gesprochen. Die Möglichkeiten und Herausforderungen von Studierenden im Bereich der Online-Lehre wurde aber eher selten thematisiert. In der Datenerhebung sollen folgende Fragen untersucht werden:

· Welche Möglichkeiten und Herausforderungen haben HSHL-Studis in der digitalen Lehre?

· Welche Ausstattung haben Studierende (Internetanbindung, Hardware etc.) mit der Sie von zu Hause an der Online-Lehre teilnehmen?

· Wie beurteilen Sie die Teilnahmemöglichkeit an Veranstaltungen und Prüfungen online? (Ausstattung, soziales Umfeld, Lernsituation)

· Was wäre aus studentischer Sicht eine Minimalausstattung (Netzanbindung, Hardware)?

· Welche digitalen Lehrformen bevorzugen Studierende?

· Welche digitalen Kompetenzen haben Studierende (DEF)?

· Welche digitalen Kompetenzen wünschen sich Studierende?

·         Erstellung einer Forschungskonzeption

·         Erstellung eines Fragenkataloges

·         Durchführung der Forschungsaktivitäten

·         Auswertung

·         Analyse

·         Visualisierung und Präsentation

·         Erstellung Handlungsempfehlung

·         Selbstreflexion/Selbstbewertung anhand selbst erstellter Kriterien